مصاحبه با خبرگزاری ایرنا در مورد وضعیت رشته علوم سیاسی و عدم وجود فرصت شغلی در این رشته تحصیلی

وضعیت رشته علوم سیاسی و عدم وجود فرصت شغلی

برخی نهادها با ادامه رشته علوم سیاسی مخالف هستند موسس انجمن علوم سیاسی ایران و عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی معتقد است: برخی در داخل ساختار سیاسی و اجرایی کشور، علوم انسانی و مخصوصا علوم سیاسی را غیر خودی تلقی می کنند بنابراین درصدد حذف آن هستند.

مجتبی مقصودی روز سه شنبه در گفت وگو با خبرنگار گروه دانشگاه ایرنا در پاسخ به این پرسش که دلیل حذف شدن رشته علوم سیاسی از استخدام های دستگاه های دولتی چیست، گفت: رویکرد برخی نهادهای تاثیر گذار و سیاست گذار در حوزه فرهنگی معطوف به این مسئله است که خیلی مایل به استمرار فعالیت علوم سیاسی نیستند و یکی از عوامل مشکلات کشور را رشته های علوم انسانی می دانند.

مقصودی افزود: همچنان که کم و بیش همگان مطلع هستند؛ پیش تر اقداماتی از سوی نهادهای حاکمیتی برای تغییر سر فصل های رشته علوم سیاسی صورت گرفت و با مقاومت بدنه ی علمی این رشته مواجه شد چون بر این نظر بودند که این سر فصل ها ناقص به انجام رسیده بود که نمادی از تفکری ایدئولوژیک است که مشکلات کشور را بیش از زمینه یابی واقعی، بخاطر علوم انسانی می داند که بخشی از حاکمیت به این گزاره معتقد هستند.

رئیس اسبق انجمن علوم سیاسی ایران با تصریح بر این نکته که عوامل مشکلات کشور را باید در بستر های دیگری جستجو کرد گفت: مشکل را در بنیادهای سیاست گذاری سیستم و نظام آموزشی باید جستجو کرد. البته از طرف دیگر رشته علوم سیاسی هم باید کاربردی، بومی و روز آمد بشود و اصولا فلسفه شکل گیری انجمن علوم سیاسی هم همین است که این رشته را روز آمد، بومی سازی و کاربردی کند.

بیانیه انجمن علوم سیاسی ایران

بیانیه انجمن علوم سیاسی ایران درباره اظهارات اخیر رئیس شورای تحول در علوم انسانیدر پی تدوین و تصویب سرفصل های درسی رشته علوم سیاسی توسط شورای تحول در علوم انسانی، انجمن علوم سیاسی ایران تصمیمی بر اعلام موضع رسمی نداشت و ترجیح می داد مسیر تعامل و گفتگوی سازنده را در فضایی آرام و به دور از تنش در پیش گیرد، اما اظهارات اخیر رئیس محترم شورای تحول درباره عملکرد این شورا و مشخصاً پاسخ به اعتراضات در مورد سرفصل های جدید رشته علوم سیاسی، هیئت مدیره انجمن را به نمایندگی از جامعه علمی کشور در این حوزه مطالعاتی ناگزیر به یادآوری برخی مواضع اصولی خود می کند.واقعیت آن است که در تدوین سرفصل های مقطع کارشناسی رشته علوم سیاسی، پس از تجربه ناموفقی که شورای تحول در واگذاری طرح برای بار اول داشت و اعتراض منطقی و یک پارچه جامعه علمی و دانشگاهی را به دنبال آورد، بازنگری سرفصل ها در نوبت دوم به کمیته ای سپرده شد که می خواست فعالیت خود را بر پایه چهار هدف اسلامی سازی، بومی سازی، روزآمدی و کارآمدی بنا کند؛ اهدافی که برای تعریف و سنجش آنها تاکنون هیچ شاخص معتبری مشخص نشده و در نتیجه عملاً راه تفسیر به رای را همواره باز گذاشته و ابهام در ارزیابی را به همراه داشته است. هیئت مدیره انجمن علوم سیاسی ایران، به رغم ابهامات یادشده، تدبیر را در آن دید که با تعامل سازنده بکوشد آسیب های چنین فرایندی را تا حد امکان کاهش دهد؛ چرا که اگرچه شورای تحول صلاحیت خود را از جامعه علمی نمی گیرد، اما خروجی های تصمیم گیری آن برای جوامع علمی کشور آثار و پیامدهای بسیاری به همراه خواهد داشت. از این رو انجمن به همت و مشارکت برخی از نخبگان و اعضای جامعه علمی کشور در تعامل با کمیته علوم سیاسی شورای تحول بر این برنامه نقدی نوشت و پیشنهادهایی ارائه کرد که برخی از آنها نیز موثر واقع شد. اما این رویکرد عملگرایانه، چنان که بارها بیان شده است، نه به معنی تائید چنین فرایندی است و نه تائید کامل محتوایی که خروجی این فرایند محسوب می شود. انجمن علوم سیاسی ایران به عنوان نماینده خانواده بزرگ علوم سیاسی کشور، بر این باور مشترک اصرار دارد که تصمیم گیری در خصوص محتوا و  ساختار آموزشی علوم سیاسی، حق و صلاحیتی است که از آن اعضا و نخبگان جامعه علوم سیاسی ایران است و با معیارهای غیرآکادمیک قابل جابجائی نیست، کمااینکه قابل تقلیل به تجربه یک دانشگاه خاص یا رویکرد خاص هم نیست. بی تردید علوم سیاسی نیز مانند سایر رشته های دانشگاهی نیازمند تحول و  بازنگری مداوم است و این را بیش از همه، نخبگان دانشگاهی و مستقل از شورای تحول، بدان آگاه و معترفند، اما این تحول و بازنگری تنها در صلاحیت اهل این جامعه است. حال چگونه می توان از جامعه علوم سیاسی کشور انتظار همدلی و همسویی داشت در حالی که معلوم نیست بر اساس چه منطق معتبری، چه رویه آزمون شده و موفقی و چه الگوی استانداردی، شورای عالی انقلاب فرهنگی به این نتیجه رسیده است که می تواند متولی تدوین و تغییر سرفصل های علوم انسانی باشد؟ در کجای جهان، دولت متولی و مدعی علوم انسانی بوده و تجربه موفقی برجای گذاشته است که بتوان آن را راهنمای خود قرار داد؟ اتفاقاً دانشگاه های معتبر دیگر کشورها راساً و مستقلاً بنا بر اقتضائات و ظرفیت های مادی و انسانی و  مبتنی بر رویکردهای علمی مسلط در گروه-های آموزشی، سرفصل های اختصاصی خود را تدوین می کنند؛ این تفاوت ها برایشان تولید مزیت می کند و شکل گیری مکاتب و سنت های دانشگاهی را ممکن می نماید و آنجاست که استاد و دانشجو در انتخاب میان دانشگاه های مختلف برای تدریس و تحصیل، به معنای واقعی درگیر انتخاب های جدی می شوند.در هر صورت، پویایی، سرزندگی، کارآمدی، روزآمدی و در مجموع اعتبار این حوزه از دانش در گرو آن است که صلاحیت این جامعه در تعیین مسیر سرنوشت علمی خود بدون ایجاد هر شکلی از محدودیت به رسمیت شناخته شود. انجمن علوم سیاسی ایران با ایمان به اینکه تعهدات دینی و ملی اعضای جامعه علوم سیاسی ایران اگر از اعضای محترم شورای تحول بیشتر نباشد کمتر نیز نیست، امیدوار است بتواند از شعله چراغ کم فروغ علم سیاست ایران در هجوم تندبادها محافظت نموده و آنرا به سلامت و زنده به روشنائی فردا گره بزند.منبع خبر:http://www.ipsa.ir/content/7/%D8%A7%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%B9-%D8%B1%D8%B3%D8%A7%D9%86%DB%8C/13643/%D8%A8%DB%8C%D8%A7%D9%86%DB%8C%D9%87-%D8%A7%D9%86%D8%AC%D9%85%D9%86-%D8%B9%D9%84%D9%88%D9%85-%D8%B3%DB%8C%D8%A7%D8%B3%DB%8C-%D8%A7%DB%8C%D8%B1%D8%A7%D9%86-%D8%AF%D8%B1%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D9%87-%D8%A7%D8%B8%D9%87%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%AA

برگزاری اولین همایش سالیانه "انجمن علمی مطالعات صلح ایران" «چیستی صلح؛ مبانی مفهومی- نظری و چشم اندازهای راهبردی»

تمدید فراخوان برگزاری اولین همایش سالیانه "انجمن علمی مطالعات صلح ایران"«چیستی صلح؛ مبانی مفهومی- نظری و چشم اندازهای راهبردی»مقدمهباوجودی که «صلح»، واژه ای پرکاربرد در جامعه امروز ما است و عمری به درازنای تاریخ اندیشه بشری داشته و پیشینه غنی در فرهنگ ایران و اسلام دارد؛ اما کمتر در مورد مفهوم، چیستی و ابعاد آن سخن رفته است، در نتیجه، درک عمیق و جامعی از صلح تاکنون حاصل نشده است و جامعه ما راه های نرفته بسیاری در این وادی پیش رو دارد. از این رو، انجمن مطالعات صلح ایران، که پیشبرد مطالعات مفهومی و تجربی و همچنین ارتقای گرایش های صلح در جامعه از اهداف اصلی تشکیل آن بوده است، بر آن شد که اولین همایش سالیانه خود تحت عنوان «چیستی صلح؛ مبانی مفهومی- نظری و چشم اندازهای راهبردی»، را با هدف آشنایی با نظریات و دیدگاه های مختلف در مورد مفهوم صلح و تبیین چشم اندازهای راهبردی برای تحقق صلح،برگزار کند. این همایش باتوجه به رویکرد «بین رشته ای» در مطالعات صلح با مشارکت اساتید، دانشوران، پژوهشگران و دانشجویان تحصیلات تکمیلی رشته های متنوع دانشگاهی از جمله اقتصاد، جامعه شناسی، روانشناسی، انسان شناسی، محیط زیست، علوم سیاسی و روابط بین الملل، حقوق، علوم دقیقه، تربیت بدنی و... برگزار می شود.محورهای همایش:-  مفاهیم و نظریات میان رشته ای صلح-  مؤلفه های نظری و راهبردی صلح پایدار-  جنبش های زیست محیطی و مفهوم صلح سبز-  رویکردهای روانشناختی و انسان شناسی صلح-  صلح؛ حقوق شهروندی و حکمرانی خوب-  رویکردهای جامعه شناختی در مطالعات صلح-  رسانه، ارتباطات و فرهنگ صلح-  الگوهای نظری در آموزش صلح-  نظریه های دینی و الهیات صلح-  چشم انداز مفهومی به مشارکت زنان و جوانان در فرآیندهای صلح-  توسعه اقتصادی، جهانی شدن و صلح-  مفهوم پردازی در مطالعات صلح و ورزش-  هنر صلحتقویم همایش:مهلت دریافت چکیده تا تاریخ 15 مرداد 1396مهلت داوری چکیده تا تاریخ 1 شهریور 1396مهلت دریافت مقاله تا تاریخ 1 مهر 1396زمان برگزاری همایش: چهارشنبه 3 آبان 1396دبیر علمی همایش: آقای دکتر محمدامین قانعی راددبیر اجرایی همایش: دکتر شقایق حیدریآدرس ایمیل همایش:[e-mail]شماره تماس: [phone]برگزار کننده: انجمن علمی مطالعات صلح ایرانمشارکت کنندگان:انجمن جامعه شناسی ایران، انجمن علوم سیاسی ایرانفرمت مقالات:-  مقالات باید به شکل فایل (word) و به زبان فارسی ارسال شود.-  چکیده مقالات باید دارای بیان مسئله، سؤال اصلی ، فرضیه بوده و در چکیده مشخص شده باشد.-  عنوان علمی، آدرس ایمیل و شماره تماس نویسنده و نویسندگان قید شده باشد.-  حجم چکیده نباید بیشتر از 300 کلمه باشد.-  چکیده باید دارای 5 کلید واژه باشد.-  نحوه رفرنس دهی در اصل مقالات باید به شکل درون متنی باشد.-  چکیده و اصل مقالات فقط از طریق نشانی پست الکترونیک همایش قابل دریافت خواهند بود.نکاتی در مورد همایش:-  شرکت در همایش رایگان است.-  به شرکت کنندگان در همایش گواهی حضور اعطا می شود.-  کتاب چکیده های همایش منتشر می شود.-  مقالات برتر همایش در مجلات تخصصی منتشر می شود.